Guía de trabajo, Actividad nueve

INTEGRACIÓN DE RECURSOS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO

1-PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

a.¿Cuales son los problemas mas critico que usted enfrente en el proceso de aprendizaje?

La falta de interés
poca atención
poca comunicación

b.¿ Que es lo que cuesta mas enseñar y aprender?

Las dos van de la manos hay que tener los conocimientos, herramientas y estrategias para enseñar.

c.¿ Como podría la tecnología aportar a la solución de esos problema?

los jóvenes de ahora son a traídos por la Internet, es un espacio que se abre hacia a la investigación y la reflexión.

2-APORTES DE LA TECNOLOGÍA

a.¿De que manera aporta la tecnología al proceso de aprendizaje?

nuevos estilos de aprendizaje
proporciona herramientas que le permite al estudiante construir su propio aprendizaje, desarrollando la creatividad y mejorando sus competencias.

b.¿Que evidencias científicas existen de que la tecnología puede ayudar al currículum escolar?

Es difícil dar respuesta a los efectos del uso de las tic en la educación , debido a que no se han realizado suficiente investigación para documentar estos efectos.
pero la tendencia han desmostado que cuando se incorpora un ordenador en clase el alumno muestra mas interés por las tareas, es interactiva y dinámica, facilita el proceso de enseñanza


3-PROBLEMAS PARA USAR TECNOLOGÍA

a.¿Cuales son las principales barreras o dificultades que existen para que los docentes utilicen tecnología?

La resistencia al cambio
Mantenernos en la zona de confort
La falta de interés por la capacitación continua

b.¿Como pueden esas barreras ser eliminadas o reducidas?

romper paradigmas, adaptarse a los nuevos tiempo, estar acorde, hacer una incorporación de las tic de una forma adecuada para aumentar el proceso de enseñanza-aprendizaje.


4-ELEMENTOS A CONSIDERAR

a.¿Que elementos deberían ser considerados al momento de integrar tecnología al currículum escolar?

Un enfoque orientado a las políticas educativas
Competencias docente
Los recursos digitales
Estrategias y técnicas a utilizar
Adecuada infraestructura

b.¿Cuales de estos elementos se relacionan directamente con los profesores?

Las estrategias y técnicas a utilizar, el docente debe saber como y cuando implementar el uso de las tic en el proceso de enseñanza.
Las competencias cada docente tiene competencias y debe saber como desarrollarla, tener una meta clara y visión clara de los objetivos a alcanzar.


5-IMPACTO EN ALUMNOS

a.¿como la tecnología esta cambiando la manera en que los alumnos aprenden?

Integrar el uso de las TIC en el proceso de aprendizajes, nos proporcionas herramientas efectivas para potenciar el trabajo y el aprendizaje colaborativo. El alumno es el protagonista de su propio aprendizaje, tienen la oportunidad de aprender en equipo en el momento, lugar y al  ritmo mas conveniente.

b.¿Podrán los alumnos estar preparados para la educación superior o para el mundo laboral pese a contar con un docente que no use tecnología?
El docente no necesariamente necesita usar la tecnología para influir en sus alumnos positivamente, pero si deben saber el valor educativo de las herramientas digital para tomarla en cuenta para incorpórala en su planificación. También es importante que docente le enseñe a sus alumnos que no en todas las ocasiones es útil el uso de la tecnología. 

c.¿A que tipo de dilema nos enfrenta esto?

Estamos en la era digital y debemos estar preparado para dar respuesta a las necesidades que se nos presentan.
"Tenemos tecnología en las mayorías de las escuela y no se le da uso".


6-SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

a.¿Como el acceso a la tecnología cambia la manera en que aprendemos?

La tecnología es un recurso importante que puede tener gran  impacto  positivo en la comprensión, integrar tecnología en clase crea un escenario participativos y reflexivo para desarrollar problemas  
ante este nuevo paradigma tanto el docente como el estudiante deben asumir nuevos roles y responsabilidades en la integración de la tic en la clase.

b.¿Que rol puede tener el docente en este nuevo escenario?

El rol del docente es facilitado de experiencias de aprendizaje que permitan a los alumnos utilizar la tecnología para resolver problema, desarrollar conceptos y un pensamiento critico.